Através da cooperação, estamos interessados em expandir a experiência que cada parceiro tem em Ações Socioculturais, com vista a melhorar a solidariedade e as competências sociais e fortalecer a interação e comunicação europeias em questões relativas à educação intercultural e à lógica dos “novos bens comuns”, bem como, à do pensamento crítico para a criação da nossa identidade europeia comum.
Os parceiros cumpriram uma ou mais das seguintes condições:
a. Ser ativo no campo da juventude;
b. Ter uma experiência diversificada no envolvimento da Juventude e especialmente daqueles com menos possibilidades na aprendizagem não formal e informal;
c. Ter uma especialização nas diferentes áreas da educação no que ao programa diz respeito;.
d. Virem de diferentes países europeus, com experiências e práticas comprovadas em ações socioculturais;
e. Lidarem com uma variedade de problemas de aprendizagem devido à sua distribuição geográfica e social.
Universidade da Tessália (UTH)
A Universidade da Tessália (UTh) tem uma especialização significativa no campo dos estudos da infância e da educação, das políticas sobre infância e Minorias, bem como, uma vasta experiência em intervenções educativas inovadoras com a participação de jovens.
Universidade Pompeu Fabra
Município de Tessalónica
O Município de Tessalónica, através do Departamento de Educação e Desporto promove a educação e cultura em todas as suas expressões, organiza no como trabalho diário, eventos, círculos de festivais e eventos educacionais nacionais ou internacionais, gere espaços públicos com o esse propósito e planeia as ações de programas do Município, desenvolvimento de infraestruturas e desenvolvimento de ações nacionais e internacionais de cooperação para esse fim. O Município busca encontrar as formas de lidar com as mudanças pelas quais a cidade, a sociedade e suas instituições estão a passar e perceber como elas afetam a vida cultural e educacional da cidade. Entre as nossas prioridades estão: a) Procurar estratégias de desenvolvimento de uma relação produtiva entre o património cultural e a cultura contemporânea através da memória, da não discriminação e da igualdade de acesso; b) encorajar a participação de todos os cidadãos; c) fornecer soluções para questões como a interação entre cultura e educação ou o papel da cultura no desenvolvimento económico da cidade.
ARSIS
ARSIS tem experiência no desenvolvimento de ações e serviços para apoiar jovens pertencentes a grupos sociais vulneráveis, tais como imigrantes, ciganos e refugiados, trará a sua experiência na oferta de serviços, criando e sustentando estruturas sociais para grupos vulneráveis em risco de exclusão social, baseado na filosofia da solidariedade social, das parcerias entre e apoio mútuo.
Conversas Associação Internacional (CAI)
A Conversas Associação Internacional (CAI), está envolvida na intervenção social na área da Juventude, Educação Não Formal e Educação de Adultos, trará a sua experiência na elaboração de planos de Formação sob medida e ferramentas pedagógicas, proporcionando Formação sobre a Metodologia de Trabalho Educativo de Rua. Como membro da Dynamo International – Street workers network, também garantirá a promoção do modelo SLYMS dentro de uma rede europeia que luta contra a pobreza e a exclusão social.
O Ministério da Cultura e Desporto da Grécia (https://www.culture.gr/) apoiará os festivais de multilinguismo, divulgará o projeto junto das autoridades públicas e participará na construção do documento de reforma política.
A Fundação “Lambrakis Foundation” (http://lrf.gr/), uma instituição privada de investigação e desenvolvimento, sem fins lucrativos de interesse público, trabalhará na avaliação e disseminação dos resultados do projeto. A Fundação procura o bem comum realizando investigações, estudos, projetos-piloto, formação e atividades de conscientização em áreas problemáticas para a Grécia e a Europa, e criando recursos educacionais. Ao longo dos anos, a Fundação Lambrakis construiu uma extensa rede local de consultores especializados e bolseiros de investigação e monitorizou práticas de ponta a nível internacional através do seu envolvimento em projetos conjuntos, principalmente com parceiros europeus. As parcerias da Fundação incluem organizações europeias e internacionais (por exemplo, a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico, a Associação Europeia de Universidades, a Rede Europeia de ensino à distância, Universidades de Educação, a Rede de Escolas Europeia “European SchoolNet” e a Associação Europeia de Pais), agências nacionais de educação, universidades, centros de investigação, museus e parceiros do sector privado, principalmente da indústria dos Media e TIC (empresas e associações, como o “eLearning Industry Group”). Além disso, montou e mantém o portal e-paideia.org, atendendo às necessidades em evolução da comunidade educacional grega, e o portal migrants.gr para atender às necessidades da crescente comunidade migrante e decisores políticos na Grécia.
O ANTIGONE (http://www.antigone.gr/en/home/) Centro de Informação e Documentação sobre Racismo, Ecologia, Paz e Não-Violência, é uma organização sem fins lucrativos, desempenhará um papel consultivo em reformas de politicas, dando suas ideias e pareceres para o documento a produzir. Além disso, contatará os formadores de opinião para divulgar os resultados. A ANTIGONE desenvolve atividades sobre antirracismo e não-discriminação, direitos humanos, ecologia social, paz e resolução não violenta de conflitos. O objetivo da organização é a promoção da igualdade de oportunidades para todos, sem qualquer discriminação com base em sexo, raça, nacionalidade, status social / económico / educacional, deficiência, idade, religião entre outras.
AStarClassic.gr (www.starclassic.gr), é uma rádio que difunde via internet, para além de ter o estatuto de associação sem fins lucrativos, produzirá programas de transmissão de conteúdos de alta qualidade, artigos e uma série de ações culturais e sociais para os “Multilingualism Fests” apresentando a ideia e os eventos organizados, os voluntários, bem como uma série de entrevistas com trabalhadores da Juventude e jovens voluntários a propósito do projeto. A “StarClassic.gr” tem como alvo uma ampla audiência dentro e fora das fronteiras da Grécia, que formam uma comunidade que interage criativamente através das redes sociais. Esta rádio visa promover todas as boas práticas e iniciativas que emergem da cidadania ativa, educação, arte, cultura, ciência, economia, bem como, qualquer outro campo que possa enriquecer os princípios da solidariedade entre as pessoas.
“A “European School Radio (ESR)” (http://europeanschoolradio.eu/), a primeira rádio estudantil para todos os níveis escolares, produzirá programas de transmissão de alto nível de qualidade, artigos e uma série de ações culturais e sociais para o público sobre os Festivais de Multilinguismo, apresentando a ideia e os eventos organizados pelos voluntários, bem como, uma série de entrevistas com professores e alunosde acordo com o objectivo do projeto e do Festival de Multilinguismo. O ESR é implementado por uma grande rede de escolas associadas, agora mais de 160 escolas na Grécia e 8 na Europa. Está no ar 24 horas, 365 dias por ano, com programação de música e transmissões.
Taula del Tercer Sector (http://www.tercersector.cat) divulgará de forma eficaz o processo e os resultados do projeto. A “Taula del Tercer” representa todas as organizações sociais da Catalunha. Abrange 35 federações e organizações do Terceiro Sector da Catalunha, que reúnem e representam mais de 3.000 organizações sociais sem fins lucrativos. Foi declarada uma entidade de utilidade pública.
Sociedad Cultural Juvenil Projeto Foguete (http://www.9bacull.org/content/associaci%C3%B3-juvenil-sociocultural-rocket-project), irá divulgar de forma eficaz o processo e os resultados do projeto. É um dos espaços mais consolidados, mais ativos e mais históricos para jovens em Barcelona.
A Universidade de Barcelona (www.ub.edu) trabalhará com a Universidade Pompeu Frabra e a Universidade da Tessália na documentação e validação dos percursos de aprendizagem de festivais de multilinguismo. Também vai divulgar o projeto e os seus resultados através de seus canais de comunicação. A UB é a mais formidável instituição pública de ensino superior na Catalunha. O UB é também o principal centro de investigação universitária em Espanha e tornou-se uma referência europeia para essas actividades.