Os Festivais Multilingues de 2020, alargando os horizontes de resiliência das cidades através da inovação cultural e atividades de comunicação, informam que o 8º Festival Multilingue do Município de Salónica, que está previsto para todo o ano de 2020 com destaque para os três dias de 28 a 30 de maio devido às medidas restritivas de Salónica nas reuniões de massa devido ao COVID-19, reprograma o seu funcionamento com atividades online.
Com reuniões digitais, a equipe do projeto irá enquadrar educação, arte, ciência por meio da transmissão ao vivo de seus canais, telecomunicações e transmissões de rádio.
Em particular, o 8º Festival Multilingue reprograma digitalmente o seu contacto com comunidades não linguísticas, professores, pais, instituições e cidadãos, procurando ser não só um pólo de atracção para todos os cidadãos mas também um laboratório de convivência democrática e berço de ainda mais colaboradores.
No contexto acima referido, as atividades online serão realizadas pelas Instituições, as Instituições de Ensino, os cidadãos que já tenham declarado a sua participação no programa de eventos 2020.
Oficinas vivenciais
“Organização de ações vivenciais e consultas com a participação de alunos multilingues – A experiência e sugestões do ΠΡΩΤΑ 12”. Giorgos Moschos, advogado-instrutor, ex-advogado da criança, membro fundador da Iniciativa do Artigo 12 (ΠΡΩΤΑ 12)
“Oficinas Narrativas Multilingues” com a participação do narrador Rodanthi Dimitresi e contadores de histórias naturais de vários países – Action Art
Bibliotecas ao vivo: histórias multilíngues na jornada para um café multilíngue
Intercâmbio de Boas Práticas do Fórum Digital
Serão apresentadas abordagens inovadoras das Organizações Sociais, que atuam dentro e fora da cidade de Salónica, bem como ações criativas, mais abertas pelos professores das escolas primárias e secundárias.
As escolas apresentam a apresentação digital das ações das escolas e instituições de ensino.
Reuniões co-formativas
A equipe internacional do programa SLYMS discutirá o manual de treinamento SLYMS. Os encontros visam desenvolver ferramentas para professores / educadores aproveitarem a exploração intercultural da comunidade, a pedagogia do público na educação, a gestão educacional do multilinguismo.
Organização de um repositório sócio-cultural de materiais multilingues e interculturais dos Festivais Multilingues. A ação inclui encontros e capacitação dos integrantes dos Festivais Multilíngues no registro e criação de livros didáticos interculturais com o objetivo de serem utilizados na educação.
Reuniões pela Internet na rádio ``starclassic.gr``
Os shows irão hospedar as diversas comunidades da cidade e programas interculturais dentro e fora das fronteiras.
Café multilingue
tópicos:
a) Línguas africanas na parte francófona da cidade,
b) A árvore da linguagem nas ruas da cidade.
Nessas cafeterias serão apresentadas pesquisas das escolas sobre o multilinguismo da cidade, da escola e da família em formato digital e, por fim, o Conhecimento das comunidades e as línguas da cidade.
Café / Chocolate multilíngue
para pais e para crianças com a participação da Big Bang School e da School of Nature
Banco de pensamento digital
para a transição para um mundo desconhecido de uma nova definição da resiliência das sociedades modernas com temas:
a) “Perspectivas de uma educação europeia dos jovens no voluntariado”. A questão diz respeito a currículos, redes de mobilidade, iniciativas de instituições, instituições académicas, ONG e organizações que operam na Europa a favor dos jovens e do voluntariado.
b) “Organização de uma biblioteca de arte eletrônica para o multilinguismo e a cultura”
Conferência online (conferência na Web)
em:
“O multiculturalismo de Thessaloniki através da arquitetura dos tempos modernos”. Historiadores de arte e arquitetos acadêmicos e ilustres da cidade falarão sobre multiculturalismo em Thessaloniki. A conferência será transmitida ao vivo no youtube e haverá a possibilidade de envio de comentários-perguntas dos participantes, com retorno imediato dos palestrantes.
Reuniões digitais abertas em:
“Jovens em vulnerabilidade e caminhos de aprendizagem modernos. Por uma educação inclusiva ”. A discussão aberta acontecerá com a participação de adolescentes desacompanhados, jovens em integração ou reassentamento. O desenvolvimento do tema inclui a dinâmica do desenvolvimento local e a integração dos jovens por meio de projetos culturais e eventos sociais de inter-localidade.